MOLIÈRE EN LOS TEATROS

Aunque acaba de pasar el montaje al que se refiere la crítica de David Ladra, creo que es interesante leerla para acercarnos a este importante personaje, Tartufo, del que hablaremos en clase de Literatura Universal.

Enlace a la revista Artezblai

PERSONAJES CLÁSICOS VIVOS EN LOS ESCENARIOS

En este caso Ofelia, a la que ya conocemos, se traslada a nuestros días. La podemos encontrar en la obra La extinta poética de la mano de la reconocida compañía La Zaranda en el Teatro Español de Madrid.

Enlace al Teatro Español

¿Qué hace Ofelia en nuestra época? ¿Quién escucha su lamento antes de que se sumerja, definitivamente, en la corriente de la vulgaridad y el tedio?
Alrededor de estas reflexiones transcurre La Extinta Poética. Esta obra es una ocasión excepcional en los casi 40 años de historia de La Zaranda (Premio Nacional de teatro 2010) donde el director de la compañía, Paco de La Zaranda y el dramaturgo, Eusebio Calonge, crean un espectáculo fuera de su círculo teatral.

De los estimulantes a los tranquilizantes, de la velocidad a los somníferos, de las píldoras para la potencia sexual a las anticonceptivas. Barbitúricos, zapping y gimnasio. Proliferación de mercancías. Lociones, llamadas perdidas, resultados deportivos, visitas guiadas al infierno hipotecado. La rueda del hámster. Máxima agitación como único modo de sentirse vivo. Y en mitad de tanta nada, apenas una pregunta: ¿qué hace Ofelia en nuestra época? ¿Quién escucha su lamento antes de que se sumerja, definitivamente, en la corriente de la vulgaridad y el tedio?

LO ÚLTIMO SOBRE REVÁLIDAS

El BOE del 10 de diciembre de 2016 (Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa), dice lo siguiente en relación al tema que nos ocupa en este blog.

Hasta la entrada en vigor de la normativa resultante del Pacto de Estado social y político por la educación, la evaluación de bachillerato para el acceso a la Universidad regulada por el artículo 36 bis de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, no será necesaria para obtener el título de Bachiller y se realizará exclusivamente para el alumnado que quiera acceder a estudios universitarios. Versará exclusivamente sobre las materias generales cursadas del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso y, en su caso, de la materia Lengua Cooficial y Literatura. Los alumnos que quieran mejorar su nota de admisión podrán examinarse de, al menos, dos materias de opción del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso.

Por lo tanto...

MÁS SOBRE LAS REVÁLIDAS

Sin saber por qué ha desaparecido el enlace a la noticia que comentaba hace unos días.

Enlazo esta otra a ver qué pasa. La noticia sigue sin aclarar si las decisiones afectarán también al curso próximo. Habrá que esperar a que definitivamente se legisle al respecto. ¿Cuándo? Es indudable que alguien no está haciendo bien su trabajo.

Enlace a la noticia.

Es necesario aclarar por qué me refiero a estos temas en este blog: porque una de las materias que imparto, Literatura universal, de 1º de Bachillerato, se podría ver afectada por las decisiones que adopte el ministerio. Es necesario dejar constancia de que la responsabilidad de cómo se están haciendo las cosas no es del profesorado.

PARA REFLEXIONAR SOBRE EL PLAGIO

DEJO TRES ENLACES PARA ANALIZAR EL PROBLEMA DEL PLAGIO

RAE

UNIVERSIDAD DE ALCALÁ

http://biblioguias.ulpgc.es/plagio

SOBRE REVÁLIDAS

INFORMACIÓN APARECIDA EN EL PAÍS. 

SI MI LECTURA ES CORRECTA, TODAVÍA NO SE NOS ACLARA ALGO IMPORTANTE: ¿QUÉ PASARÁ EN EL CURSO 2017-2018, CUANDO LOS Y LAS ESTUDIANTES QUE AHORA ESTÁN EN 1º DEBAN EXAMINARSE DE LA PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL? ¿ENTRARÁN LAS MATERIAS DE 1º QUE AHORA ESTÁN CURSANDO?

EN EL BORRADOR DE PROYECTO DE REAL DECRETO QUE FIGURA EN EL ENLACE A EL PAÍS LEEMOS:



ENLACE A LA NOTICIA


"La evaluación final de Bachillerato comenzará a realizarse en el curso 2016/17. Hasta el [curso…], esta evaluación se realizará únicamente sobre materias troncales cursadas en segundo curso..."

ES DECIR, NO SABEMOS QUÉ PASARÁ AL CURSO PRÓXIMO. DE MOMENTO. POR LO TANTO, A FECHA DE HOY, CONTINÚA LA INCERTIDUMBRE SEGÚN LA NOTICIA. ASÍ NO SE PUEDE TRABAJAR.

PARA PENSAR. RELACIÓN ENTRE HISTORIA Y LITERATURA

La historiadora Silvia Federici nos informa de la persecución que sufrieron las mujeres por serlo en el origen del capitalismo, durante el final de la Edad Media y el comienzo y desarrollo de la Moderna.

Introduzco esta entrada al hilo de uno de los relatos del Decamerón (X, 10). 

¿Tiene algo que ver la consideración de la mujer que se desprende de este y otros relatos, con lo que se cuenta en Calibán y la bruja?
Dejo solo un fragmento de este libro y el enlace para quien quiera saber más. Si alguien lo prefiere leer en papel, se lo puedo dejar.

Tanto en la primera como en la segunda generación de especialistas académicos en la caza de brujas podemos encontrar excepciones a esta tendencia de acusar a las víctimas. Entre ellos debemos recordar a Alan Macfarlane (1970), E. W. Monter (1969, 1976, 1977) y Alfred Soman (1992). Pero sólo el movimiento feminista ha logrado que la caza de brujas emergiese de la clandestinidad a la que se la había confinado, gracias a la identificación de las feministas con las brujas, adoptadas pronto como símbolo de la revuelta femenina (Bovenschen, 1978: 83 y sig.).2 Las feministas reconocieron rápidamente que cientos de miles de mujeres no podrían haber sido masacradas y sometidas a las torturas más crueles de no haber sido porque planteaban un desafío a la estructura de poder. También se dieron cuenta de que tal guerra contra las mujeres, que se sostuvo durante un periodo de al menos dos siglos, constituyó un punto decisivo en la historia de las mujeres en Europa. El «pecado original» fue el proceso de degradación social que sufrieron las mujeres con la llegada del capitalismo. Lo que la conforma, por lo tanto, como un fenómeno al que debemos regresar de forma reiterada si queremos comprender la misoginia que todavía caracteriza la práctica institucional y las relaciones entre hombres y mujeres. (Página 221)

La dramaturgia actual, joven, y el teatro de la Antigüedad

BOB DIYLAN, PREMIO NOBEL DE LITERATURA 2016

Bob Dylan, premio Nobel de Literatura 2016

La Academia Sueca otorga el galardón al músico "por haber creado una nueva expresión poética dentro de la gran tradición americana de la canción"

Enlace a la noticia en EL PAÍS

DARIO FO

Muere Dario Fo, dramaturgo y azote del poder político y eclesial

El Nobel italiano ha fallecido a los 90 años a causa de problemas pulmonares

Enlace a la noticia

Antígona siglo XXI. VÍDEO

Acabo de llegar al IES Santamarca. Como en mi anterior centro, espero que el uso de esta herramienta me ayude en la comunicación con mis alumnos y alumnas. Que nos ayude.
El título de blog no responde al azar, sino a la importancia que creo que debe tener el verbo elegido en la práctica educativa.
Un saludo.